TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR

Estimadas Colegas

Estaremos participando y desarrollando el 2do. Foro, para ello deben visualizar el vídeo "Teoría y Diseño Curricular"  indicando al inicio del comentario sus nombres y apellidos 

Importante: Los comentarios que se hagan en los foros deben ser referentes a la actividad asignada.

Este foro, por indicaciones de la Prof.(a) Zully Castro; estará disponible desde el día Lunes 28 de Enero de 2019, a las 6:00 am y será cerrado el día Miércoles 30 de Enero a las 11:59 pm.

"Muchos éxitos para todos"

FORO CERRADO

Primer Foro ¿Qué es y cómo funciona un currículo educativo?

Este foro, por indicaciones de la Prof.(a) Zully Castro; estará disponible desde el día Miércoles 23 de Enero de 2019, a las 06:00 am y será cerrado el día viernes 25 de Enero a las 11:59 pm.

  

                                                           

       "Exitos para todos"

FORO CERRADO 

Metodología

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Extensión Académica Mérida

La finalidad de este bloggs en cuanto a la metodología a utilizar es la siguiente:

• Tiempo de duración para el foro sera de 72 horas.
• Dará apertura de un foro el día Miércoles 23/01/2019 y el foro cerrara el día Viernes 25/01/2019 a las 12:00 am (media noche).
• Tendrá un tiempo para la entrega de material.
• Las normas a establecer serán las siguiente: puntualidad y responsabilidad a la hora de entregar las actividades asignadas en los foros establecidos, etc. 
• Los comentarios que se hagan en los siguientes foros deben ser solo referentes a la actividad asignada. 

La estrategia a utilizar es la siguiente:

• Interactuar sobre el tema la cual sera de forma dinámica, expresiva y coherente 

La educación es el pilar fundamental para los procesos de transformación del ser humano, por eso las invito a interactuar en este bloggs con la finalidad de obtener más conocimientos sobre distintos temas de interés.

La ventaja competitiva de una sociedad no vendrá de lo bien que se enseñe en sus escuelas la multiplicación y las tablas periódicas, sino de lo bien que se sepa estimular la imaginación y la creatividad.-Walter Isaacson.

La educación es el mejor amigo. Una persona educada es respetada en todas partes. La educación supera la belleza y la juventud.-Chanakya.

Sistema educativo actual

Participantes

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Extensión Académica Mérida

Programa: Pregado

Especialidad: Educación Inicial

Curso: DES4117 Desarrollo Curricular

Lapso: 2018-II

Nómina Alumnos

N°	Cedula	Nombres	Apellidos
01	10.715.099	Eligia	Parra Marquina
02	14.995.816	Franci Carolina	Ramírez Albarrán
03	15.622.426	María Jeannette	Rojas Pérez
04	15.754.271	Amaira Ani	Hernández de Lacruz
05	16.934.123	Jossanny Andrea	Picón Hernández
06	17.662.786	Lisbeth Andreina	Santana Villarreal
07	18.125.005	Yenny Karina	Castillo de Ortega
08	18.964.483	Yoselin	Contreras Rivas
09	18.965.185	Karol Lisseth	Rivas González
10	18.966.325	Yamilet	Zambrano Alvarado
11	19.422.229	Dayan Estephany	Uzcategui Villarreal
12	20.517.915	Alicia	Dugarte Sánchez
13	20.848.371	Nanci Milena	Castillo Gutiérrez
14	24.191.939	Leny Zoraida	Plaza Uzcategui
15	24.583.183	María Andreina	Medica Carrero
16	24.584.537	Grecia Estefania	Sosa Rojas
17	26.285.793	Yoselin	Lobo Hernández
18	26.587.533	Andrea Adeliana	Cadenas Fernández
19	26.667.222	Luz Marina	Araque Gutiérrez
20	26.667.741	Neylin Yolandri	Adriaño Colmenares
21	26.875.584	Krisel Andreina	Marcano Cocchini
22	27.068.960	Angy Lorena	Guerrero Rojas
23	27.128.144	Misairy Daniela	Guerrero Ruiz
24	11.955.699	María Esmeralda	Oriquin Sosa
25	12.780.918	Lina Rosa	Peña Araque
26	24.780.918	Grecia Margarita	Parra González
27	27.310.728	Diana Carolina	Lobo Ramírez
28	27.241.540	Estefany Paola	Martinez Paredes

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

 UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO CURRICULAR

             SEMESTRE: 2018 II

             TUTOR: M.Sc. ZULLY CASTRO DE P.

FUNDAMENTACIÓN: El currículo como producto social, cultural e histórico de la humanidad ha evolucionado y con éste los elementos que permiten su operacionalización, destacando el desarrollo curricular, entendido éste como el proceso en el que concurre la formación del ser humano. De allí que se considera pertinente en la praxis educativa la vinculación de los procesos de planificación, diseño, gestión y evaluación del currículo. En consecuencia, al docente, como diseñador le corresponde transformar el currículo oficial en currículo operativo en el momento que planifica el hecho educativo. En su rol de gestionador ejecuta acciones dirigidas a mejorar la calidad educativa y como evaluador valora y promueve cambios en su entorno de acción.

PROPÓSITO: Comprender los aspectos y características fundamentales del desarrollo curricular, como proceso macro que se vincula con el diseño, la gestión y la evaluación del currículo, en el marco de los contextos formativos.

COMPETENCIAS: Gestiona el conocimiento creando objetos de aprendizaje que respondan a las necesidades de formación del ciudadano, apoyados en las tic, mediante la planificación, diseño, ejecución y evaluación de estrategias que combinen las nuevas formas de presencialidad.